进入高三的同学都非常清楚，在语文试卷的语言表达与运用考察部分，多会出现一道句子衔接补写题，也可以叫做情境补写，赋分4分。这让很多同学做题时束手无策，明明明白所给文段的意思，但却无从下手，所以绝大多数同学也只能靠感觉来做。有的同学可能语感比较强，能轻松的拿到分值；而有的同学补写之后，读起来还算顺畅，但却改变了整个句子内在的章法。
从表面上来看，是在考察考生是否能正确运用语言文字的进行准确而连贯的表达能力，实际上是在考察你是否具备理清一段话的内在结构层次和逻辑关系的能力。所以，对于这道题，同学们万不可凭借自我感觉来写。因为，我们知道，再一个具体的语境中，句子总会处于本语段中的某个层次，它会承担某种功能，在表达上总会受到前后句子的相互约束和限定，这样想呢，所得到的答案才会相对确定。
三步破解方法：
第一步，划分文段的层次。要分层，首先要看文段一共有几句话，其中句中的关联词和句末的标点符号要认真考量。根据句意之间的内在联系，分好层次。
第二步，确定所填句子所要承担的功能。一般来讲，句子的功能主要是指总起句、承接过渡句和总结句。具体的操作方法为一看标点符号，二找前后句的关键词。
第三步，选择合适的句子来表达，调整语序，表达通顺即可。
这三步，可以作为做这道题的一个方法参考。当然，要想真正做好这道题，方法得当是其一，更重要的是平时还需要有针对性的练习，熟能生巧，才能百战百胜。
典型例题解说
【方法解析】
划分层次。文段一共6句话。第一句引出所写对象，是“引语”。空缺1是个问句，而后面几句中有“首先”“其次”“再次”这样的字眼，可以判断是从三个方面来阐述空缺1的内容。所以1、2句交代阐述对象是第一层，3、4、5句是具体分析句，是第二层。再由第6句“由上所述”可见是总结句，为第三层。
分析空句的功能。第一个空句是个问句，由“那么”二字可知，它是由第一句引语而得出的结论句，但从后文三个层次来看，又可以看作是它们的引领句。从最后一句中可以推断，本句是要引入“阴阳关系”的总括性的句子。空缺2句应该填一个能概括后面分析句的总起句，但从本句内容来看，空缺2还是不能确定。然而当看到“其次”的后面有“阴阳两种属性尽管是对立的”，可以大胆的推测本句是谈“阴和阳的对立”，再结合空缺后的分析便可确定答案。空3处从前句“尽管是对立的”来看，应该是“对立”的对立面——统一，有后面的分析句和最后一句总结句也可得知。
选择合适的句子来表达。比如此空1处，根据后面的总结句“阴阳两种属性是对立统一的关系”，加上本句为问句，可知该句应表达为“阴阳两种属性是什么关系呢”。空2处，根据第二部的分析，可以填“阴和阳是对立的关系”。第3空，根据关联词“尽管”而知，该句当有转折性的关联词，可填入“但又是统一的”即可。
然而，有了方法，不等于一劳永逸，还是强调一点，练习练习再练习，在练习中不断领悟方法，培养语感，才能牢牢抓住补写句子这道题的分数。
原创文章，作者：UKUTHG，如若转载，请注明出处：https://www.beidanyezhu.com/a/99416.html
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